Oulun ammattikorkeakoulun julkaisuja

Asiasana opiskelu

Ukrainalaisille suunnattu valmentava koulutus liiketalouteen Blogi


11.9.2024 - Kosonen Katri, Holappa Jyrki

Oulun ammattikorkeakoulun SIMHE-rooli (Supporting Immigrants in Higher Education in Finland) on kokenut erilaisia muutoksia seitsenvuotisen toimintahistoriansa aikana. Yksi suurimmista on ukrainalaisten tilapäisen suojelun statuksella Suomeen tulleiden tarpeiden huomiointi myös koulutusvaihtoehdoissa. Vastauksena koulutustarpeeseen SIMHE-Oamk aloitti yhtenä osatoteuttajana valtakun...

Opiskelukyky on koko korkeakoulun asia Blogi


21.3.2023 - Viinikka Sinikka, Saarinen Susanna

Opintojen etenemistä kuvataan opintosuoritusten määrällä. Niiden kertymiseen vaikuttavat muutkin seikat kuin opiskelijan aktiivisuus ja taidot. Opiskelukykymalli kuvaa, miten koko korkeakouluyhteisö voi vaikuttaa opiskelijan opiskelukykyyn. Opiskelukyky syntyy opiskelijan ja oppimisympäristön vuorovaikutuksessa. Nä...

Exam-tentit helpottavat elämää Blogi


2.3.2023

Exam on niin sanottu ”tenttiakvaario”, jossa on tallentava kamera ja äänivalvonta. Oulaisten kampuksen Exam-tiloihin saa varattua aikoja pääsääntöisesti arkipäiville klo 8–16 välille, mutta esimerkiksi Oulussa on mahdollista tenttiä arkipäivinä myöhempään sekä myös lauantaisin. Olemme kuitenkin tyytyväisiä siihen, että myös Oulaisten kampuks...

Saattaen vaihdettava Blogi


15.12.2022 - Harju Tuula, Viinikka Sinikka

Verkko-opiskelu mahdollistaa opiskelun työn ohessa. Se ei aina ole nuorelle sopiva ratkaisu. Nuori kaipaa tiiviimpää kontaktia opiskelukavereihin. Opiskelijan vaihtaminen uuteen ryhmään vaatii suunnitelmallisuutta. Saattaen vaihtamisella tuetaan opintojen etenemistä ja opiskelijan ryhmäytymistä. Oulun ammattikorkeak...

Opiskelijoiden kokemuksia Study Group -tuutoroinnista Blogi


20.10.2022 - Rönkkö Sanna, Saarinen Susanna, Viinikka Sinikka

Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk) opiskelijoilta kysyttiin lukuvuonna 2021–2022 palautetta Study Group -tuutoroinnista. Yhteensä 182 opiskelijaa vastasi kyselyyn. Vastauksista kävi ilmi, että tämän tyylisestä tuutoroinnista on ollut apua opintojen aikana. Opintoihin liittyvien ajankohtaisten asioiden läpikäynti säännöllisesti oman opettajatuutorin ja opiskelukavereiden kan...

Mikä meitä motivoi eli kuinka opettaja edistää oppimismotivaation kasvua? Blogi


25.8.2021 - Virkkula Esa

Motivaatiosta on helppo puhua, sitähän joko on tai ei ole. Koulumaailmassa kuulee aika ajoin, kuinka toinen opiskelija on hurjan oppiva ja motivoitunut, toista ei voisi vähempää kiinnostaa. Opettajan pitäisi osata opettaa ja ohjata molempia niin, että motivaatio kasvaisi, ei kuihtuisi. Mutta miten? ...



Oamk Journal
Julkaisija Oulun ammattikorkeakoulu
Päätoimittaja Tiina Kaksonen tiina.kaksonen@oamk.fi
ISSN 2737-0550

Yhteydenotot:
julkaisut@oamk.fi
www.oamk.fi


Palaute ja kehitysehdotukset
Otamme mielellämme vastaan palautetta, kysymyksiä tai muutosehdotuksia.
Ota yhteyttä julkaisut@oamk.fi.

Ohjeita kirjoittajalle
Tietoa Oamk Journalista
Toimituskunta
Toimituspolitiikka
Tekijänoikeudet
Saavutettavuusseloste


© 2025 Oamk Journal
Theme by Anders NorenYlös ↑

Ohjeita kirjoittajalle