Asiasana osaamismerkit
Luomutuotannon verkkokoulutus tavoittaa erilaisia osaajia ja tukee vastuullista maataloutta
Artikkeli
29.8.2024 - Virkkula Outi
Luonnonmukaisen tuotannon kasvulle on asetettu kunnianhimoisia tavoitteita. Luomuosaamisen lisääminen nähdään yhtenä ratkaisuna niiden saavuttamiseksi. Verkkokoulutuksessa tavoitetaan laajasti ja joustavasti luomuosaamisesta kiinnostuneet opiskelijat, viljelijät ja tarkastajan pätevyyttä tavoittelevat. Digiosaamismerkeillä osoitetaan vaivattomasti hankittu uusi luomuosaamine...
Oulun ammattikorkeakoulu (Oamk) koordinoi Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus Jotpan hanketta, jossa luodaan digitaalinen osaamismerkistö tunnistamaan ja tunnustamaan matkailualalla työskentelevien henkilöiden osaamista. Oamkin erityisenä tehtävänä hankkeessa on toimia osaamismerkkiasiantuntijana ja edelleen vahvistaa Oamkin roolia valtakunnallisten osaamismerkist...
Yrittäjyyskasvatuksen osaamismerkillä opettajaopiskelija osoittaa osaamistaan
Artikkeli
11.8.2023 - Korkala Hannu, Mäntykangas Ulla
Tulevaisuuden työelämässä tarvitaan yhä enemmän yrittäjämäistä asennetta ja työnteon tapaa. Kokeilevassa ja yrittäjämäisessä tavassa tehdä työtä ihmisten vahvuudet ja potentiaalit saadaan paremmin käyttöön. Jokaisella kouluasteella opettajan yrittäjyyskasvatuksen osaaminen on lähtökohtana sille, miten hän tuo yrittäjyyttä esille opetuksessaan innostaen opisk...
Digipedagogisia osaamismerkkejä henkilöstölle
Artikkeli
3.5.2023 - Pakanen Lotta, Hurme Jarkko, Länsitie Janne
Digitaaliset osaamismerkit ovat yleistyvä tapa tunnistaa ja tunnustaa henkilöstön osaamista. Merkit sopivat tukemaan työyhteisöjen osaamisen kehittymistä ja tekevät osaamispolkuja näkyviksi. Oulun ammattikorkeakoulussa osaamismerkkejä käytetään esimerkiksi henkilöstön digipedagogisen osaamisen todentamiseen. O...
Osaamismerkki vaatii osaamista suorittajalta ja suunnittelijalta
Artikkeli
17.2.2022 - Aine Raisa, Brauer Sanna, Korento Kati, Mäntykangas Ulla
Osaamismerkin suunnittelu ja pilotointi vaatii tekijältään kokemusta osaamisperusteisuudesta ja digitaalisista ympäristöistä. Arviointikriteereitä ja osaamistavoitteita miettiessä on hyvä hyödyntää valmiita mallipohjia ja hyväksi havaittuja rakenteellisia valintoja. Avuksi kannattaa myös etsiä osaamismerkkejä kehittänyt kollega. OTE-hankkeessa suunniteltu osaamismerkk...
