Kategoria
Mobiilipeleissä rahastus on keskeinen osa pelinkulkua. Pelit ovat usein hauskoja pelata, mutta hankalia edetä houkutellen pelaajan käyttämään rahaa raatamisen välttämiseksi. Mobiilipelit kylvävät riippuvaisuutta pitääkseen pelaajan sitoutuneena. Hyvänolon ylläpitämisestä saattaa jopa joutua maksamaan. Mobiil...
Monipuolinen sosiaali- ja terveysalan ylempien ammattikorkeakoulututkinto-ohjelmien tarjonta Oamkissa, sen kehittämisnäkökulmat ja valmistuvien osaaminen ovat keskeisiä teemoja tässä kolumnisarjassa. Sisällöt ovat ajankohtaisia uuden Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen näkökulmasta vuonna 2022, jolloin ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot täyttävät 20 vuotta. Soten YAMK-...
Pomppuja ja putouksia muutoksen kourissa – Oulun ammattikorkeakoulun kirjasto vuosina 1996–2020
Artikkeli
15.3.2022 - Pietiläinen Pirkko, Koistinen Minna, Kuisma-Kursula Pirkko, Vestelin Petri, Isohanni Irene
Oulun ammattikorkeakoulun vuodet ovat olleet tähän saakka jatkuvaa muutosta. Kirjasto on opetuksen ja tutkimuksen kivijalka, joten heti kirjaston alkuvuosina oli tärkeää saada tarkoituksenmukaiset kirjastopalvelut kunkin opetusyksikön yhteyteen. Rakennettiin laadukkaat kirjaston toimipisteet. Samanaikaisesti ammatti- ja tiedekirjallisuus siirtyi verkkoon, mikä aiheutti merkitt...
Miten tukea yhteenkuuluvuuden syntyä verkko-opiskelussa?
Blogi
14.3.2022 - Viinikka Sinikka, Saarinen Susanna, Rönkkö Sanna
Opiskelijakyselyissä on tullut esille, että opiskelijat pitävät toiselta opiskelijalta saatua vertaistukea erittäin tärkeänä. Jotta vertaistuki on mahdollista, pitää opiskelijoilla olla mahdollisuuksia kohdata toisensa ja oppia tuntemaan toisensa. Miten tämä onnistuu, kun opiskellaan verkossa? ...
Tutkimusmenetelmien opiskelu ja opettaminen englanninkielisessä kliinisen optometrian YAMK-tutkinnossa
Kolumni
11.3.2022 - Rantala Arja
Monipuolinen sosiaali- ja terveysalan ylempien ammattikorkeakoulututkinto-ohjelmien tarjonta Oamkissa, sen kehittämisnäkökulmat ja valmistuvien osaaminen ovat keskeisiä teemoja tässä kolumnisarjassa. Sisällöt ovat ajankohtaisia uuden Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen näkökulmasta vuonna 2022, jolloin ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot täyttävät 20 vuotta. Soten YAMK-...
Työn merkityksellisyys motivoi hoito-, opetus- ja ICT-alalla
Artikkeli
10.3.2022 - Saarnio Reetta, Pinola Satu, Päätalo Kati
Motivoituneet työntekijät ovat organisaatioiden tärkein voimavara. Työmotivaatiolla on suora yhteys työn tuottavuuteen sekä työntekijän ja koko työyhteisön työhyvinvointiin. Työntekijöitä motivoivat asiat ovat yksilöllisiä. Toista motivoi työn sisältö, kun taas toista muiden auttaminen tai työstä saatava palkkio. Tässä artikkelissa tarkastellaan, mitkä tekijät...
Kansantanssi ja -musiikki ovat liittyneet kiinteästi toisiinsa koko sen ajan, kun niitä on elvytetty 1800-luvulta lähtien. Niiden suhde on yleensä nähty lähinnä funktionaalisena: musiikkia on pidetty tanssin välttämättömänä ehtona, mutta olemukseltaan ne on erotettu toisistaan. Tanssiin ja musiikkiin on mahdollista löytää näkökulmaa, jossa ne löytävät yhteistä ko...
Digitaalinen ympäristö tarjoaa rajattomasti ratkaisuja rikastuttavan ja motivoivan oppimiskokemuksen toteuttamiseksi. Oppimiskokemuksen suunnittelun tueksi on kehitetty oppimisen muotoilun suunnittelukehyksiä. Mitä uutta nämä rakenteet tarjoavat suunnittelijoille ja opettajille digitaalisessa ympäristössä? Oppimise...
Kotikaupunkini Oulu on koulukaupunki. Olemme korkeakoulukaupunki, jossa on monialainen tiedeyliopisto ja korkeatasoinen ammattikorkeakoulu. Korkeakoulumaailmassa yhteistyö antaa lisäarvoa. Yliopisto ja ammattikorkeakoulu täydentävät toisiaan. Se, että pohjoisen nuorilla on valittavanaan molemmat mahdollisuudet kotiseuduillaan, lisää merkittävästi alueemme kiinnostavuutta nuorten sil...
Monipuoliset motivaation säätelystrategiat tukevat oppimista ja opiskeluhyvinvointia
Artikkeli
7.3.2022 - Mäenpää Kati
Tämä artikkeli pohjautuu Kati Mäenpään Lectio Praecursoriaan kasvatustieteiden väitöskirjasta ”Motivation regulation and study well-being during nurse education studies”, joka tarkastettiin Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa 10.12.2021. Vastaväittäjänä toimi motivaatiopsykologian tohtori, dosentti Kati Vasalampi Jyväskylän yliopistosta ja kustoksena kasv...
Bioanalytiikan alakohtaiset YAMK-opinnot syventävät osaamista ja auttavat urakehityksessä
Kolumni
4.3.2022 - Paldanius Mika, Holappa-Girginkaya Jaana
Monipuolinen sosiaali- ja terveysalan ylempien ammattikorkeakoulututkinto-ohjelmien tarjonta Oamkissa, sen kehittämisnäkökulmat ja valmistuvien osaaminen ovat keskeisiä teemoja tässä kolumnisarjassa. Sisällöt ovat ajankohtaisia uuden Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen näkökulmasta vuonna 2022, jolloin ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot täyttävät 20 vuotta. Soten YAMK-...
Poikkeukselliset olosuhteet ovat lisänneet perheiden tuen tarvetta kouluterveydenhuollossa
Artikkeli
4.3.2022 - Haataja Jessica, Konola Pirjo, Oikarinen Rosa-Marie, Ursin Elina, Sandström Sanna
Vallitsevat poikkeukselliset olosuhteet ovat lisänneet koululaisten, opiskelijoiden ja heidän perheidensä tuen tarvetta suuresti. Pandemialla on ollut vaikutuksia myös kouluterveydenhuollon palveluiden saatavuuteen. ...
Sote goes Terwa – monialaista yrittäjyyttä oppimassa
Blogi
3.3.2022 - Koskela Emmi, Säkkinen Rosa, Änkiläinen Sonja, Hautala Eija, Klemola Katriina
Keväällä 2021 joukko Oulun ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan opiskelijoita osallistui Terwa-akatemian toimintaan suorittamalla opintojaan yhdessä liiketalouden yrittäjyysopiskelijoiden kanssa. Tähän kirjoitukseen kerättiin kokemuksia yhteistyöstä. ...
Työnantajat tarvitsevat tietoa tuetun työllistämisen mahdollisuuksista
Blogi
2.3.2022 - Hautala Saana, Virtanen Maarit, Ruotsalainen Heidi
Tuetun työllistymisen työhönvalmennus on keino tukea osatyökykyisten työllistymistä. Nuorten Ystävien klubitaloissa toteutetaan aktiivisesti työhönvalmennusta yhteistyössä työnantajien kanssa. Työnantajayhteistyötä ryhdyttiin kehittämään palvelumuotoilun keinoin. Tässä blogitekstissä kuvataan prosessin eteneminen ja keskeiset tulo...
Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk) vakinainen toiminta käynnistyi syksyllä 1996. Toimin Oamkin ensimmäisenä rehtorina reilut 13 vuotta. Koostin tähän osin muistinvaraisia merkintöjä Oamkin alkuvuosilta. Muistin vahvistamiseksi käytin jonkin verran lukuvuosien avajaisissa pidettyjen puheiden tekstejä. Kyseessä ei ole asioiden tai tapahtumien historiallinen dokumentointi, vaan ...
Voitokkaalla yhteistyöllä saatiin näkyvyyttä tietojenkäsittelyn opinnoille
Blogi
1.3.2022 - Viitala Matti
Voiko lukioiden ja korkeakoulujen välisellä yhteistyöllä parantaa maailmaa? Tähän kysymykseen haettiin vastausta, kun joukko lukio- ja Oamk-opiskelijoita ryhtyi kehittämään ilmastonmuutosta torjuvaa mobiilisovellusta. Samalla toteutettiin hankkeiden välistä yhteistyötä ja saatiin yhteyksiä yritysmaailmaan. Oul...
Yhteistyöllä vaikuttavaa työterveyshuoltoa
Blogi
28.2.2022 - Heiskanen Marika, Mäenpää-Moilanen Eija, Ahonen Jenna
Työterveydenhuollon toiminnan suunnittelussa on tärkeää ottaa huomioon sekä työpaikan että työterveyshuollon tieto ja osaaminen. Oulun ammattikorkeakoulu on mukana KUURA-kuntoutushankkeessa, jossa vahvistetaan työpaikkojen ja työterveystoimijoiden välistä yhteistyötä, toteutetaan työpajoja ja rakennetaan työpaikoille tietopaketti työhön liittyvästä kuntoutuksesta....
Kliinisen radiografian syventävissä opinnoissa hyödynnetään verkostototeutusta
Kolumni
25.2.2022 - Schroderus-Salo Tanja, Jussila Aino-Liisa
Monipuolinen sosiaali- ja terveysalan ylempien ammattikorkeakoulututkinto-ohjelmien tarjonta Oamkissa, sen kehittämisnäkökulmat ja valmistuvien osaaminen ovat keskeisiä teemoja tässä kolumnisarjassa. Sisällöt ovat ajankohtaisia uuden Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen näkökulmasta vuonna 2022, jolloin ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot täyttävät 20 vuotta. Soten YAMK-...
Why study Research Methods at Oulu University of Applied Sciences?
Blogi
24.2.2022 - Rantala Arja, Andersson Robert, Sormunen-Harvey Merja
Methods of Research and Knowledge Production is a 10 ETCS course module for OUAS international Master’s Degree in Clinical Optometry students. The course is taught in English. This course begins in August as the program’s first module and lasts until the end of May. The didactic portion of this course is offered via remote lectures and meetings. Materials are available for student...
Ikääntyneiden kotona asumista tukevia teknologisia ratkaisuja on etsittävä eettisyys ja asiakkaan ääni edellä
Opiskelijoilta
23.2.2022 - Viljamaa Sanna, Keskitalo Nina, Pietikäinen Anne, Rautio Tarja, Xiong Essi
Oulun ammattikorkeakoulu on KARITA-hankkeen osatoteuttajana mukana etsimässä uusia ratkaisuja, joiden tarkoituksena on saada ratkaisuista paras mahdollinen hyöty asiakkaille ja heidän perheilleen. Asiakasosallisuus ja eettisyys tulee huomioida teknologiakehityksessä ja siksi Oulun ammattikorkeakoulu pureutuu hankkeessa vahvasti näihin teemoihin. ...
Oamkissa vietetään digipedagogiikan teemavuotta, jonka aikana luodaan valmiuksia muutoksen kohtaamiseen. Digipeda-kolumnisarjaa jatkaa kirjoituksellaan Ammatillisen opettajakorkeakoulun lehtori Hanna Alaniska. ...
UV-C-valo avuksi hoitoon liittyvien infektioiden ehkäisemisessä
Artikkeli
21.2.2022 - Oja Marketta, Holappa-Girginkaya Jaana, Mattila Tutta, Marttila-Tornio Kaisa
Hoitoon liittyvät infektiot muodostavat selkeän riskin potilaille pitkittyneiden sairaalahoitojen ja suuremman kuolleisuuden vuoksi. Infektiot ovat usein vaikeita hoitaa niiden hankalan patogeneesin ja rajallisten hoitomahdollisuuksien vuoksi. Nykyisten käytössä olevien infektioiden ehkäisy- ja hoitokeinojen rinnalle on keksittävä uusia keinoja, jotta tähän maailmanlaajuisee...
Monipuolinen sosiaali- ja terveysalan ylempien ammattikorkeakoulututkinto-ohjelmien tarjonta Oamkissa, sen kehittämisnäkökulmat ja valmistuvien osaaminen ovat keskeisiä teemoja tässä kolumnisarjassa. Sisällöt ovat ajankohtaisia uuden Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen näkökulmasta vuonna 2022, jolloin ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot täyttävät 20 vuotta. Soten YAMK-...
Osaamismerkki vaatii osaamista suorittajalta ja suunnittelijalta
Artikkeli
17.2.2022 - Aine Raisa, Brauer Sanna, Korento Kati, Mäntykangas Ulla
Osaamismerkin suunnittelu ja pilotointi vaatii tekijältään kokemusta osaamisperusteisuudesta ja digitaalisista ympäristöistä. Arviointikriteereitä ja osaamistavoitteita miettiessä on hyvä hyödyntää valmiita mallipohjia ja hyväksi havaittuja rakenteellisia valintoja. Avuksi kannattaa myös etsiä osaamismerkkejä kehittänyt kollega. OTE-hankkeessa suunniteltu osaamismerkk...
Kunnista liikennebiokaasun edelläkävijöitä
Artikkeli
16.2.2022 - Karvonen Inka, Suonperä Eeva, Käyhkö Virpi, Imppola Ritva
Liikennebiokaasu tarjoaa kunnille erinomaisen mahdollisuuden edistää kiertotaloutta ja vähentää päästöjä. Biokaasun tuotanto pohjautuu sivuvirtoihin ja jätemateriaaleihin, joita kunnissa voitaisiin hyödyntää huomattavasti nykyistä enemmän. Liikennebiokaasun sisällyttäminen kansalliseen jakeluvelvoitteeseen lisää tuotannon kannattavuutta, mikä vaikuttaa positiivises...
Envision-hankkeessa edistetään terveydenhuollon virtuaalioppimista
Blogi
14.2.2022 - Lastumäki Outi, Sandström Sanna
Oulun ammattikorkeakoulu on mukana kansainvälisessä Envision-hankkeessa, jossa kehitetään kaksi terveydenhuollon virtuaalisimulaatiopeliä. Virtuaalisimulaatiopelin kehittäminen on monipuolinen, monivaiheinen ja kiinnostava prosessi, johon tarvitaan useita asiantuntijoita. ...
Artefaktojen tuntemus tukee mammografiakuvien tulkintaa
Artikkeli
11.2.2022 - Iisakka Jarkko, Paalimäki-Paakki Karoliina, Jussila Aino-Liisa
Artefaktoja eli kuvavirheitä esiintyy kaikessa lääketieteellisessä kuvantamisessa. Mammografiassa niiden merkitys korostuu, koska etsittävät tautimuutokset voivat olla hyvin pieniä. Käyttökelpoisen kuvan on siis oltava mahdollisimman korkealaatuinen ja virheetön. Mammografian parissa työskentelevien ammattilaisten on tärkeää tuntea eri kuvausmenetelmien artefaktoja, jott...
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusosaamisen jalkauttamista Oulun ammattikorkeakouluun
Artikkeli
9.2.2022 - Spets Hanna, Aine Raisa, Mäenpää Kati, Paaso Laura, Haapakoski Päivi, Eid Mona
Naiset tasa-arvoisesti uralle NAU! -hanke selvittää, tukee ja edistää korkeakoulutettujen naisten tasa-arvoista työelämään siirtymistä ja uralla etenemistä. Syksyn 2021 aikana hanke jalkautui Oulun ammattikorkeakoulun Linnanmaan kampukselle, toteutti työpajoja ja kartoitti tasa-arvotietoisuutta opiskelijoilta, opettajilta, ohjaajilta ja työelämäedustajilta. Yhdessä Oamk...
Onnistunutta yhteistyötä lastensuojelun tarpeisiin – sosionomiopiskelijat ja ammattilaiset kehittämässä opetusta
Blogi
7.2.2022 - Schroderus Mira, Tervasoff Päivi
Euroopan sosiaalirahaston rahoittamassa Osaamista sijaishuoltoon -hankkeessa on mukana ammatillisia oppilaitoksia ja ammattikorkeakouluja, Oulun ammattikorkeakoulu on yksi niistä. Hankkeen tavoitteena on lastensuojelun sijaishuoltoon liittyvän osaamisen kehittäminen sekä työelämän ja oppilaitosten yhteistyön lisääminen. Tämän johdosta hankkeessa kehitettiin yhdessä opiske...
Nuoret odottavat selkeitä digitaalisia menetelmiä mielenterveytensä tueksi
Artikkeli
4.2.2022 - Räinä Anu, Åvist Maria, Männistö Merja
Nuorten parissa toimivilla ammattilaisilla, kuten terveydenhoitajilla, on merkittävä rooli nuorten mielenterveyden edistäjinä. Nykyään nuoret elävät vahvasti digitaalisessa maailmassa useilla eri elämänalueilla. Kansainvälisissä tutkimuksissa on kartoitettu nuorten kokemuksia mielenterveyttä edistävien digitaalisten menetelmien käyttöä edistävistä ja estävistä tek...
PrinLab tour – A short introduction to OUAS printed intelligence laboratory
Video
3.2.2022 - Määttä Harri
Because of restrictions in travelling and having meetings there is a need for virtual ways to tell people what we do and what are the possibilities we offer. For that reason we decided to make a video, kind of a virtual tour with narrative of our printed intelligence laboratory – PrinLab. With this video you can get to know PrinLab laboratory and its machinery even from your own sof...
Opetusvideo ja kirjalliset ohjeet tukevat opiskelijoita vieritestilaitteen käytössä
Artikkeli
25.1.2022 - Hakkarainen Sonja, Kinnunen Annika, Nummilinna Katja, Suomalainen Merja, Holappa-Girginkaya Jaana
Sosiaali- ja terveysalojen opiskelijoiden vieritestilaitteiden oikeanlaista käyttöä ja perehdytystä voidaan tukea esimerkiksi opetusvideoilla ja kirjallisilla käyttöohjeilla. Opetusvideota voidaan käyttää työvälineenä tukemaan opiskelijan aktiivista oppimista. Kirjalliset ohjeet opastavat opiskelijaa suorittamaan testin ja auttavat ymmärtämään testimenetelmän periaatt...
Building a Shared Understanding in Digital Competences
Artikkeli
1.1.2022 - Brauer Sanna, Mäenpää Kati, Juntunen Elina
Back to the main page Teacher’s Competence in Europe In this report we conne...
Back to the main page Vocational education and training (VET) policy is among top priorities in all European Union (EU) countries...
Palvelumuotoilusta uusia tuulia osaamisen kehittämiseen ‒ loppusanat
Artikkeli
1.1.2022 - Koivunen Kirsi, Karsikas Eevi, Jarva Erika
Takaisin kokoomateoksen etusivulle Tässä kokoomateoksessa esiteltiin OSMU-hankkeessa toteutettua haasteellista ja moniulotteista palvelumuotoiluprosessia. Prosessi oli monella tavalla mielenkiintoinen ja eh...
