Tag esteettömyys

Blogiteksti avaa pedagogisen saavutettavuuden käsitettä fyysisestä, sosiaalisesta, psyykkisestä, kulttuurisesta ja asenteellisesta näkökulmasta. Se valottaa erityisesti opetusalan toimijoille laajaa näkökulmaa, jotta he rohkaistuisivat entistä herkemmin toteuttamaan omaa opetustaan ja ohjaustaan yhä saavutettavammin. Kun edistää yhtä saavutettavuuden osa-aluetta, tulee samalla edistäneeksi muitakin.