14.10.2024 - Kosonen Katri
Suomessa asuu maahanmuuttajataustaisia henkilöitä, joiden tavoitteena on opiskella suomenkielisissä tutkinto-ohjelmissa. Oulun ammattikorkeakoulu (Oamk) on toiminut vuodesta 2017 asti SIMHE-vastuukorkeakouluna (Supporting Immigrants in Higher Education in Finland), jossa on kehitetty erilaisia koulutusratkaisuja. Aktiivisen koulutuksen kehitystyön tuloksena Oamkista on valmistunut...
9.10.2024 - Parviainen Anndra, Lopez Jorge Albert, Aquino Shiki Charelle
As international mobility and the proportion of citizens with a foreign background increase in Finland, there is an urgent need to establish workplace integration in the healthcare sectors to ensure patient safety and quality of care. Internationalization and multiculturalism have been recognised as driving forces that impacts the current working life of nurses. Globally, 13 million n...
17.6.2024 - Kosonen Katri, Svanberg Eija
Kansainvälisistä osaajista puhuttaessa tulisi muistaa, että Suomessa jo asuu korkeakoulutettuja maahanmuuttajia, jotka ovat muuttaneet maahan avioliiton, puolison työn tai pakolaisstatuksen vuoksi. Heidän työllistymisensä varmistaminen on tärkeää työvoiman lisäämiseksi ja yhteiskuntaan integroitumiseksi. Harjoittelumahdollisuudet ovat tärkeitä ensivaiheita kohti työelÃ...
8.6.2023 - Kosonen Katri
Oulun ammattikorkeakoulu on toiminut maahanmuuttajien vastuukorkeakouluna vuodesta 2017 lähtien. Reilu vuosi sitten työn luonteeseen alkoi ilmaantua uusia ja ennenkokemattomia piirteitä Ukrainan tilanteen vuoksi. SIMHE-tiimissä oltiin uuden edessä, kun palvelukonseptiin ideoitiin nopealla aikataululla uusia ohjaus- ja koulutusvaihtoehtoja huomioiden erityisesti u...
23.5.2023 - Karppinen Paula
Maahanmuuttajille suunnatuissa SelkoDigi-koulutuksissa rakennettiin oppimisanalytiikkaa hyödyntävä digitaalinen oppimisympäristö Moodleen sekä helposti saavutettavaa opetusmateriaalia avoimeen verkkoon. Hankkeen tavoitteena oli vastata nopeasti digitalisoituvan ja monikulttuuristuvan yhteiskunnan haasteisiin. Suomi di...
17.3.2023 - Karppinen Paula, Pigg Karoliina
Kahdeksan Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk) selkokieliseen digikoulutukseen osallistunutta maahanmuuttajaopiskelijaa kuvasi kokemuksiaan muutosta digitaaliseen Suomeen ja kuusiviikkoisesta koulutuksesta Oamkissa. Opiskelijoiden teksteissä jaettiin värikkäästi kokemuksia hypystä tuntemattomaan eli omasta kotimaasta suomalaiseen digitalisoituneeseen arkeen. Palautteissa korostuivat ...
13.12.2022 - Karppinen Paula, Pigg Karoliina
Maahanmuuttajien SelkoDigi-koulutuksessa digitaitojen oppiminen yhdistyi luontevasti suomen kielen oppimiseen. Opettajatiimin keskeisiä pedagogisia ratkaisuja olivat tekemällä oppiminen ja ohjauksellisuus, jotka perustuivat opettajan ja aikuisen oppijan tasavertaiseen suhteeseen. Turvallisuus, osallisuus ja opiskelijalähtöisyys ohjasivat kaikkea toimintaa. Toteutuksesta saatuja o...
20.6.2022 - Virkkula Minna, Ã…lander Heidi
Mobiilisovelluksen kehittäminen on monivaiheinen prosessi, jossa loppukäyttäjä on hyvä osallistaa sen eri vaiheissa. Käyttäjätutkimuksella ja -testauksella varmistetaan, että suunnitteilla oleva sovellus palvelee käyttäjien todellisia tarpeita, on hyvin toteutettu ja helppokäyttöinen. SIMHEapp-sovelluksen kehityksessä opiskelijat nousivat tärkeään rooliin taustatiedon...
15.12.2021 - Kosonen Katri, Ronkainen Sanna, Tervasoff Päivi, Silvan Heidi, Svanberg Eija, Puustjärvi Pia
Suomi tarvitsee yhä enemmän kansainvälistä työvoimaa paikkaamaan monien alojen työvoimapulaa. Suomen kielen taito on yksi tärkeimmistä tekijöistä, joka mahdollistaa ulkomaalaisten opiskelijoiden ja työperäisten maahanmuuttajien integroitumisen suomalaiseen työelämään. Tämän mahdollistamiseksi tulee suunnitella yhä joustavampia ja aktivoivampia opetuskokonaisuuksia k...
1.12.2021 - Silvan Heidi, Kosonen Katri
Suomen kielen taito on yksi tärkeimmistä tekijöistä maahanmuuttajien yhteiskuntaan integroitumisessa. Akateemiset työperäiset maahanmuuttajat selviävät usein työyhteisössään englannin kielellä, ja kokoaikatyön ohessa on haastavaa osallistua aikaan ja paikkaan sidottuun kielenopetukseen. Intensiivinen verkkopohjainen opiskelu on yksi vaihtoehto suomen kielen alkeisiin. Tu...
Oamk Journal
Julkaisija Oulun ammattikorkeakoulu
Päätoimittaja Tiina Kaksonen tiina.kaksonen@oamk.fi
ISSN 2737-0550
Yhteydenotot:
julkaisut@oamk.fi
www.oamk.fi
Palaute ja kehitysehdotukset
Otamme mielellämme vastaan palautetta, kysymyksiä tai muutosehdotuksia.
Ota yhteyttä julkaisut@oamk.fi.
Ohjeita kirjoittajalle
Tietoa Oamk Journalista
Toimituskunta
Toimituspolitiikka
Tekijänoikeudet
Saavutettavuusseloste
© 2024 Oamk Journal
Powered by WordPress
Theme by Anders Noren — Ylös ↑
Ohjeita kirjoittajalle