Lean itsessään ei ole tavoitetila, vaan antaa keinot rakentaa oppiva organisaatio. Lean koostuu arvojen sisäistämisestä, johtamisen, motivaation, kulttuurin, systeemiajattelun, erilaisten menetelmien ja tilanteen mukaan soveltamisen kokonaisuudesta. Kyse on ajattelu- ja toimintatavan muutoksesta. Oppivalle organisaatiolle muutos ja kehittäminen ovat normaali olotila. Oppiva organisaatio saadaan luotua vain sulauttamalla se organisaation tavaksi toimia. Tästä syystä oppiva organisaatio vaatii ylimmästä johdosta alkaen sitoutumisen ja toimintatapojen, sekä ajattelun muutoksen. Onnistuakseen tällainen muutos tarvitsee pohjakseen tiedon asiakkaasta ja nykytilanteesta, ja avuksi vahvan muutosprosessin.
Artikkelissa kuvataan vakinaisen Oulun seudun ammattikorkeakoulun (Oamk) kirjaston vaiheita vuodesta 1996 alkaen. Kirjaston toiminta muuttui tuona aikana monista syistä, joita aiheuttivat niin samaan aikaan tapahtunut tekninen kehitys kuin myös muun muassa opetusministeriön (OPM/OKM) ohjaus. Kirjaston aineistojen ja käytön muutoksia sekä henkilökunnan ja tilojen määrän nousuja ja laskuja kuvataan tilastotietojen avulla. Lisäksi Oamkin kirjaston kehitystä verrataan kaikkien ammattikorkeakoulujen kirjastojen kehitykseen. Tarkastelukauden lopussa Oulun yliopistosta tuli Oamkin enemmistöomistaja ja tulevaisuus näyttää millaiseksi toiminta sen myötä kehittyy.
© 2024 Oamk Journal — Powered by WordPress
Theme by Anders Noren — Up ↑