Asiasana nuoret
Nuorten ympäristöön ja ilmastonmuutoksen liittyvät huolet ja tunteet
Artikkeli
15.5.2024 - Ruotsalainen Heidi, Rautio Tarja, Lappalainen Pirjo, Korpi Hilkka
Tässä artikkelissa tarkastellaan valikoituihin tutkimuksiin pohjautuen nuorten ympäristöön ja ilmastonmuutokseen liittyviä huolia, tunteita ja mielenterveyden ongelmia sekä kuntoutuksen keinoja tukea nuorten hyvinvointia. Aiheeseen pureudutaan syvemmin kevään tutkimusklubissa 16.5.2024, jonka järjestää Oamkin hyvinvoinnin ja kulttuurin osaamisalan tkio-kärki 3, Sosiaalise...
Ratkaisukeskeisillä menetelmillä tuodaan lisäarvoa nuorten ammatilliseen kuntoutukseen
Blogi
5.1.2024 - Heino Sari, Kurttila Sanna, Ruotsalainen Heidi
Koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevien nuorten mielenterveys- ja päihdehäiriöt ovat yleisiä. NUOTTI-valmennuksessa vahvistetaan näiden nuorten elämänhallintaan ja työelämään liittyviä taitoja sekä nuoren käsityksiä heidän omista vahvuuksistaan ja voimavaroistaan. Ratkaisukeskeisillä menetelmillä voidaan saavuttaa vaikuttavampia tuloksia valmennuksessa. Tär...
Digitalisaatio ja jatkuva teknologian kehitys ovat tuoneet internetin ja sen mahdollistamat erilaiset alustat aivan kätemme ulottuville, tarkemmin ottaen älypuhelinten mukana lähes integroituna kämmeniimme. Internetin käyttö ja erilaiset digimediat, kuten sosiaalinen media ja digipelit, ovat nykyään saumaton osa nuorten arkea. Nuoret osaavat hyödyntää digitaalisen aikakaude...
Terveydenhoitaja pelikasvattajana – koulu- ja opiskeluterveydenhoitajat toivovat lisää koulutusta
Artikkeli
3.4.2023 - Lahtinen Riikka, Liu Pyry, Pennanen Iida, Männistö Merja
Lasten ja nuorten digipelaamisen yleistyessä kasvaa tarve myös pelikasvatukselle, joten terveydenhoitajilla tulee olla ajankohtaista tietoa siitä, miten tukea tarkoituksenmukaista ja vastuullista pelaamista. Tässä artikkelissa muun muassa kerrotaan Oulun ammattikorkeakoulun terveydenhoitajakoulutuksen kehittämistehtävän tuloksista, joita saatiin koulu- ja opiskeluterveydenhoit...
Sosiaalisessa mediassa tapahtuvaan kiusaamiseen tulee reagoida aina
Artikkeli
31.3.2023 - Mäkinen Ronja, Nordström Anu, Rita Lotta, Männistö Merja
Kiusaamisella on vaikutuksia nuorten mielenterveyteen. Kiusaamista on yhä enemmän, ja se on saanut uusia piirteitä. Ennen kiusaaminen päättyi samaan aikaan koulupäivän kanssa, mutta nykyään kiusaamisen väline voi kulkea aina mukana taskussa. On kuitenkin olemassa keinoja, joilla kiusattu nuori tai tämän vanhempi voi puuttua nettikiusaamiseen. Tässä artikkelissa raportoid...
Dialektinen käyttäytymisterapia nuorten tunnetaitojen ja itsesäätelyn kehittämisessä
Artikkeli
24.11.2022 - Takkinen Sara, Knuuti Satu, Pääkkö Taija, Honkalammi Mika, Jylkkä Merja, Tölli Sirpa
Tunteet ovat oleellinen osa elämää, sillä ne tuovat merkittävää tietoa yksilölle hänestä itsestään, toisista ihmisistä sekä ympäristöstä. Tunteet ovat osa yksilön ajattelua ja havainnointia, joten ne ohjaavat yksilön toimintaa. Dialektisen käyttäytymisterapian avulla yksilö voi oppia nimeämään ja tunnistamaan tunteitaan. Toiminnallisessa opinnäytetyössä har...
Nuorten työelämävalmiuksia tukemassa valmentaen ja kannustaen. Peruskoulunsa päättävien opiskelijoiden työelämävalmiuksien kehittäminen -hankkeen loppuraportti
Raportti
4.10.2022 - Rajakangas Eija, Kaakinen Päivikki, Oja Sanna, Sippola Matti (toim.)
Millä tavalla nuoret saataisiin motivoitua kesätyön hakuun ja käyttämään heille tarjotut kesätyösetelit? Nuorelle kesätyön tärkein motivaattori on yleensä mahdollisuus saada omaa rahaa, mutta kesätöissä nuori oppii myös tärkeitä työelämätaitoja, pääsee tutustumaan eri ammatteihin sekä oppii oma-aloitteisuutta ja vastuullisuutta. POTKE-hankkees...
Digitaalinen pelillinen alusta innovoitiin lasten kuntoutuksen tueksi
Artikkeli
21.9.2022 - Anttila Heli, Eriksen Minna, Isoniemi Saara, Juvonen Pinja, Nieminen Minna, Rantala Arja
Pelillistäminen ja digitaalisten mahdollisuuksien hyödyntäminen sosiaali- ja terveydenhuollossa lisääntyvät jatkuvasti. Uusilla innovaatioilla pyritään tehokkuuteen sekä lisäämään positiivisia vaikutuksia ja vaikuttavuutta terveydenhuollossa. Lasten kuntoutusprosessissa pelillisyydelle on tarvetta, sillä sekä ammattilaiset että lasten huoltajat kokevat lasten motivoinn...
Koronapandemia jättänee pitkät jäljet kouluterveydenhuoltoon
Artikkeli
21.6.2022 - Kykyri Josefiina, Mattila Tiia, Mäkelä Hanna, Niinimaa Anna, Yli-Pyky Tanja, Männistö Merja
Koronapandemian vuoksi kouluterveydenhuollon palveluita on viime aikoina jouduttu supistamaan laajasti. Kouluterveydenhoitajia on pandemian aikana siirretty muihin työtehtäviin, jolloin lasten ja nuorten ennaltaehkäisevien palvelujen saatavuus on heikentynyt. Samaan aikaan etenkin lasten ja nuorten tuen tarve on lisääntynyt. Tässä artikkelissa tarkastellaan haastattelujen pohja...
Tradenomiopiskelijat valmentavat ysiluokkalaisia työelämään
Blogi
17.6.2022 - Kaakinen Päivikki, Rajakangas Eija
Millä tavalla nuoret saataisiin motivoitua kesätyön hakuun ja käyttämään heille tarjotut kesätyösetelit? Nämä olivat ensimmäisiä aiheita, joita pohdimme POTKE-hankkeen käynnistyessä syksyllä 2019. Kehitimme hankkeessa mallin, jossa tradenomiopiskelijat käyvät pitämässä ysiluokkalaisille valmennuksia kesätöiden hakuun sekä työelämän pelisääntöihin liittyen...
”Joku, jolle puhua” – nuoret kaipasivat keskusteluapua koronarajoitusten aikana
Artikkeli
15.6.2022 - Saarimaa Paula, Sunnevall Alisa, Pinola Satu, Vihelä Mari
Koronarajoitukset aiheuttivat useita muutoksia nuorten perusarkeen. Psyykkisen hyvinvoinnin heikentyminen etäkoulun aikana oli odotettavissa ja siihen pyrittiin reagoimaan välittömästi. Useat nuoret olisivat kuitenkin kaivanneet tukea ja apua niin psyykkiseen hyvinvointiin kuin oppimiseenkin. Vaikka tukea on ollut tarjolla, nuorten kyky löytää tuen piiriin on ollut rajallinen. ...
VIREESSÄ. Viritysopas nuorille ja heidän kanssaan toimiville aikuisille
Raportti
19.4.2022 - Ervasti Pirjo, Huotari Sirpa, Konttajärvi Arja, Laine Senni, Seppänen Liisa, Tervonen Harriet, Törmänen Paula (toim.)
VIREESSÄ viritysopas nuorille ja heidän kanssaan toimiville aikuisille on käytännöllinen toimintamalli, joka pohjautuu tutkittuun tietoon turvallisuuden kokemuksen ja tunnesäätelytaitojen merkityksestä oppimiseen. Oppaan teemat ja niihin liittyvät tehtävät ovat syntyneet nuorten kokemustiedon pohjalta. VIREESSÄ-toimintamallia voi toteuttaa kokonaisuutena toteuttaen teemoje...
Nuoret odottavat selkeitä digitaalisia menetelmiä mielenterveytensä tueksi
Artikkeli
4.2.2022 - Räinä Anu, Åvist Maria, Männistö Merja
Nuorten parissa toimivilla ammattilaisilla, kuten terveydenhoitajilla, on merkittävä rooli nuorten mielenterveyden edistäjinä. Nykyään nuoret elävät vahvasti digitaalisessa maailmassa useilla eri elämänalueilla. Kansainvälisissä tutkimuksissa on kartoitettu nuorten kokemuksia mielenterveyttä edistävien digitaalisten menetelmien käyttöä edistävistä ja estävistä tek...
Kuukautisiin liittyvän ohjauksen ja seksuaalikasvatuksen uudet tuulet
Artikkeli
22.6.2021 - Kauppinen Oona, Lahti Johanna, Rainto Satu
Kuukautiset aiheuttavat usein nuorelle tytölle hämmennystä, epävarmuutta ja jopa pelkoa. Sosiaali- ja terveydenhuoltoalan ammattihenkilöiden velvollisuuksiin kuuluu ottaa seksuaalisuus ja siihen liittyvät asiat puheeksi esimerkiksi koulu- ja opiskeluterveydenhuollon terveystarkastusten yhteydessä. Tätä varten terveydenhuollon henkilöstö tarvitsee erilaisia konkreettisia men...
Ohjauksen jatkumon tunteminen peruskoulusta toisen asteen koulutukseen on osa ammatillisen opettajan ohjausosaamista. Oppivelvollisuuden laajentuessa syksystä 2021 alkaen on perusasteen ja toisen asteen opetus- ja ohjaushenkilöstön välinen yhteistyö ja verkostoituminen entistä tärkeämpää. Nivelvaiheen ohjaukseen satsaaminen on keskeistä oppijan oman opintopolun löytämisen...
Kouluyhteisöllä on tärkeä rooli yläkouluikäisten seksuaaliterveyden ja hyvinvoinnin edistäjänä
Artikkeli
14.6.2021 - Klasila Jemiina, Mikkonen Mari, Pirnes Riikka, Kinisjärvi Marja, Männistö Merja
Kouluyhteisön tehtävänä on edistää nuorten seksuaaliterveyttä ja hyvinvointia. Yläkouluikäisten seksuaalinen kehitys tapahtuu yksilöllisesti. Tämän takia nuori voi olla hämmentynyt tuntemuksista, ajatuksista ja muutoksista, joita ympärillä tapahtuu. Mikä on kätilön ja terveydenhoitajan rooli nuorten seksuaaliterveyden ja hyvinvoinnin edistäjänä kouluyhteisössä?...
Nuorten syrjäytymisen ja eriarvoisuuden ehkäisy vapaa-ajan toiminnan avulla
Artikkeli
8.6.2021 - Alalahti Elina, Ekdahl Erika, Lassila Elina, Nakamura Mevu, Männistö Merja
Oululaisten nuorten hyvinvointia horjuttavat esimerkiksi syrjäytyminen ja eriarvoisuus. Näihin Kaasi-tiimin moniosaavat nuorisotyöntekijät pyrkivät vaikuttamaan omalla läsnäolollaan Oulun alueen katukuvassa. Mitä mieltä oululaiset nuoret itse ovat Kaasi-tiimin toiminnasta ja heidän tarjoamistaan palveluista? Koulu...
Some kouluterveydenhoitajan työympäristöksi
Artikkeli
12.5.2021 - Heikkinen Jenni, Lahti Johanna, Pesonen Laura, Männistö Merja
Sosiaalinen media, tutummin some, on tuonut terveysviestijöille uusia haasteita, joten perinteisten vuorovaikutustaitojen rinnalle tarvitaan uusia toimintatapoja ja taitoa viestiä sosiaalisessa mediassa. Pelkän tiedon tarjoamisen lisäksi kaivataan reaaliaikaista terveysneuvontaa. Sosiaalisen median avulla ammattilaisilla on mahdollisuus olla ajan tasalla asiakkaiden tarpeista ja t...
”Hassua puhua kikkeleistä” – nuorten seksuaalikasvatuksen sensitiivisyys ja haasteellisuus
Artikkeli
29.4.2021 - Konttila Anna, Könni Marjut, Määttä Katariina, Pirnes Hannariikka, Manninen Minna
Millaista on mielenkiintoinen seksuaalikasvatus? Mistä nuoret haluaisivat tietää lisää? Nuorten kuuleminen, heidän ajatustensa esiin tuominen sekä heidän suhtautumisensa seksuaali- ja lisääntymisterveyteen sekä perheen perustamiseen ovat yhteiskunnallisesti merkittäviä asioita. On tärkeää tutkia nuorten käsityksiä seksuaalisuudesta ja seksuaali-identiteetin muovautum...
Tanssiiko tämän päivän tuottaja TikTokissa? Kuinka visuaalisen ja esittävän taiteen organisaatiot pystyvät pitämään nuoret kiinnostuneina kouluvierailun jälkeenkin?
Artikkeli
1.1.2021 - Jyrkäs Taija, Torkko-Muñoz Virva, Hoppu Petri
Takaisin kokoomateoksen etusivulle Taide- ja kulttuurivierailut ovat kuuluneet koulujen opetusohjelmaan vuosikymmenten ajan. Vierailut eivät kuitenkaan usein herätä nuorten keskuudessa pysyvää kiinnostusta taidelaitoksia kohtaan. So...
