17.5.2022 - Saarinen Susanna, Viinikka Sinikka
Ammattikorkeakoululaki säätelee opintojen ohjausta. Ammattikorkeakoulut järjestävät opintojen ohjauksen omalla tavallaan. Oulun ammattikorkeakoulussa opiskelijaa lähinnä oleva ohjaustaho on opettajatuutori. OHJY-hankkeessa kehitetään uudenlaista tapaa, Study Group -tuutorointia, opettajatuutoroinnin toteuttamiseen. Se on opiskelijoiden yhteisöllisyyttä lisäävä menetelmä...
12.5.2022 - Siltavirta Katta, Korva Susanne (toim.)
Myyntipäiväkirjat-julkaisussa nostetaan esiin erilaisia ihmisiä ja teemoja myynnin parista. Julkaisusta saa hyvän kuvan siitä, minkälaisilla taustoilla myyjinä toimitaan, minkälaisiin tehtäviin myyntiä sisältyy ja miksi myynti on tärkeä osa jokaisen elämää. Julkaisulla pyritään myös nostamaan myynnin arvostusta. ...
5.5.2022 - Karsikas Eevi, Tuomikoski Anna-Maria, Jarva Erika, Oikarinen Anne, Mikkonen Kristina, Kääriäinen Maria, Koivunen Kirsi, Jounila-Ilola Päivi, Kanste Outi, Meriläinen Merja
Sosiaali- ja terveysalalla osaamisen johtaminen on tunnistettu tekijäksi, jolla voidaan muun muassa edistää organisaation kilpailukykyä sekä lisätä alan veto- ja pitovoimaa. Johtajien osaaminen on merkittävä tekijä organisaation osaamisen johtamisen prosessin onnistumisessa. ...
25.4.2022 - Ålander Heidi, Virkkula Minna, Patrikka Nina, Tossavainen Anssi, Paananen Anni
Yhteiskehittämistä voidaan hyödyntää yritys-oppilaitosyhteistyössä esimerkiksi teemakohtaisten työpajojen muodossa. Työskentelyn tavoitteena on saada asiakaslähtöistä näkökulmaa ja uusia raikkaita ideoita yritysten toiminnan kehittämiseen. Opiskelijoille työpajat antavat todellista työelämälähtöistä kokemusta ja mahdollisuuden käyttää työpajan tuotosta refere...
19.4.2022 - Ervasti Pirjo, Huotari Sirpa, Konttajärvi Arja, Laine Senni, Seppänen Liisa, Tervonen Harriet, Törmänen Paula (toim.)
VIREESSÄ viritysopas nuorille ja heidän kanssaan toimiville aikuisille on käytännöllinen toimintamalli, joka pohjautuu tutkittuun tietoon turvallisuuden kokemuksen ja tunnesäätelytaitojen merkityksestä oppimiseen. Oppaan teemat ja niihin liittyvät tehtävät ovat syntyneet nuorten kokemustiedon pohjalta. VIREESSÄ-toimintamallia voi toteuttaa kokonaisuutena toteuttaen teemoje...
KanTaMus on kansantanssin ja kansanmusiikin pedagogiikkaa yhdistävä hanke, jonka tavoitteena on luoda paikallisperinteeseen ja yhteisöllisyyteen nojaavaa, vuorovaikutteista pedagogiikkaa ja hyvinvointia tuottavaa yhteisötoimintaa. Oulun ammattikorkeakoulun ja Oulun yliopiston yhteinen lähes kolmivuotinen hanke käynnistyi maaliskuussa 2021 ja heti saman vuoden syksyllä päästii...
5.4.2022 - Luhtasela Linda, Nevasaari Viivi, Saarnio Reetta, Päätalo Kati
Työelämä kiihtyy jatkuvien muutosten ja tietotekniikan käytön lisääntyessä. Tämä kuormittaa kaikkia toimialoja, jossa tietoa tuotetaan, käsitetään ja välitetään. Teknologian kehittyessä aivotyön määrä on lisääntynyt ja työtehtävät vaativat psyykkisesti ja älyllisesti aikaisempaa enemmän. Voimavarojen täydentämiseksi työntekijän tulee palautua työn aihe...
14.3.2022 - Viinikka Sinikka, Saarinen Susanna, Rönkkö Sanna
Opiskelijakyselyissä on tullut esille, että opiskelijat pitävät toiselta opiskelijalta saatua vertaistukea erittäin tärkeänä. Jotta vertaistuki on mahdollista, pitää opiskelijoilla olla mahdollisuuksia kohdata toisensa ja oppia tuntemaan toisensa. Miten tämä onnistuu, kun opiskellaan verkossa? ...
10.3.2022 - Saarnio Reetta, Pinola Satu, Päätalo Kati
Motivoituneet työntekijät ovat organisaatioiden tärkein voimavara. Työmotivaatiolla on suora yhteys työn tuottavuuteen sekä työntekijän ja koko työyhteisön työhyvinvointiin. Työntekijöitä motivoivat asiat ovat yksilöllisiä. Toista motivoi työn sisältö, kun taas toista muiden auttaminen tai työstä saatava palkkio. Tässä artikkelissa tarkastellaan, mitkä tekijät...
Kansantanssi ja -musiikki ovat liittyneet kiinteästi toisiinsa koko sen ajan, kun niitä on elvytetty 1800-luvulta lähtien. Niiden suhde on yleensä nähty lähinnä funktionaalisena: musiikkia on pidetty tanssin välttämättömänä ehtona, mutta olemukseltaan ne on erotettu toisistaan. Tanssiin ja musiikkiin on mahdollista löytää näkökulmaa, jossa ne löytävät yhteistä ko...
3.3.2022 - Koskela Emmi, Säkkinen Rosa, Änkiläinen Sonja, Hautala Eija, Klemola Katriina
Keväällä 2021 joukko Oulun ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan opiskelijoita osallistui Terwa-akatemian toimintaan suorittamalla opintojaan yhdessä liiketalouden yrittäjyysopiskelijoiden kanssa. Tähän kirjoitukseen kerättiin kokemuksia yhteistyöstä. ...
1.3.2022 - Viitala Matti
Voiko lukioiden ja korkeakoulujen välisellä yhteistyöllä parantaa maailmaa? Tähän kysymykseen haettiin vastausta, kun joukko lukio- ja Oamk-opiskelijoita ryhtyi kehittämään ilmastonmuutosta torjuvaa mobiilisovellusta. Samalla toteutettiin hankkeiden välistä yhteistyötä ja saatiin yhteyksiä yritysmaailmaan. Oul...
28.2.2022 - Heiskanen Marika, Mäenpää-Moilanen Eija, Ahonen Jenna
Työterveydenhuollon toiminnan suunnittelussa on tärkeää ottaa huomioon sekä työpaikan että työterveyshuollon tieto ja osaaminen. Oulun ammattikorkeakoulu on mukana KUURA-kuntoutushankkeessa, jossa vahvistetaan työpaikkojen ja työterveystoimijoiden välistä yhteistyötä, toteutetaan työpajoja ja rakennetaan työpaikoille tietopaketti työhön liittyvästä kuntoutuksesta....
23.2.2022 - Viljamaa Sanna, Keskitalo Nina, Pietikäinen Anne, Rautio Tarja, Xiong Essi
Oulun ammattikorkeakoulu on KARITA-hankkeen osatoteuttajana mukana etsimässä uusia ratkaisuja, joiden tarkoituksena on saada ratkaisuista paras mahdollinen hyöty asiakkaille ja heidän perheilleen. Asiakasosallisuus ja eettisyys tulee huomioida teknologiakehityksessä ja siksi Oulun ammattikorkeakoulu pureutuu hankkeessa vahvasti näihin teemoihin. ...
17.2.2022 - Aine Raisa, Brauer Sanna, Korento Kati, Mäntykangas Ulla
Osaamismerkin suunnittelu ja pilotointi vaatii tekijältään kokemusta osaamisperusteisuudesta ja digitaalisista ympäristöistä. Arviointikriteereitä ja osaamistavoitteita miettiessä on hyvä hyödyntää valmiita mallipohjia ja hyväksi havaittuja rakenteellisia valintoja. Avuksi kannattaa myös etsiä osaamismerkkejä kehittänyt kollega. OTE-hankkeessa suunniteltu osaamismerkk...
16.2.2022 - Karvonen Inka, Suonperä Eeva, Käyhkö Virpi, Imppola Ritva
Liikennebiokaasu tarjoaa kunnille erinomaisen mahdollisuuden edistää kiertotaloutta ja vähentää päästöjä. Biokaasun tuotanto pohjautuu sivuvirtoihin ja jätemateriaaleihin, joita kunnissa voitaisiin hyödyntää huomattavasti nykyistä enemmän. Liikennebiokaasun sisällyttäminen kansalliseen jakeluvelvoitteeseen lisää tuotannon kannattavuutta, mikä vaikuttaa positiivises...
14.2.2022 - Lastumäki Outi, Sandström Sanna
Oulun ammattikorkeakoulu on mukana kansainvälisessä Envision-hankkeessa, jossa kehitetään kaksi terveydenhuollon virtuaalisimulaatiopeliä. Virtuaalisimulaatiopelin kehittäminen on monipuolinen, monivaiheinen ja kiinnostava prosessi, johon tarvitaan useita asiantuntijoita. ...
9.2.2022 - Spets Hanna, Aine Raisa, Mäenpää Kati, Paaso Laura, Haapakoski Päivi, Eid Mona
Naiset tasa-arvoisesti uralle NAU! -hanke selvittää, tukee ja edistää korkeakoulutettujen naisten tasa-arvoista työelämään siirtymistä ja uralla etenemistä. Syksyn 2021 aikana hanke jalkautui Oulun ammattikorkeakoulun Linnanmaan kampukselle, toteutti työpajoja ja kartoitti tasa-arvotietoisuutta opiskelijoilta, opettajilta, ohjaajilta ja työelämäedustajilta. Yhdessä Oamk...
7.2.2022 - Schroderus Mira, Tervasoff Päivi
Euroopan sosiaalirahaston rahoittamassa Osaamista sijaishuoltoon -hankkeessa on mukana ammatillisia oppilaitoksia ja ammattikorkeakouluja, Oulun ammattikorkeakoulu on yksi niistä. Hankkeen tavoitteena on lastensuojelun sijaishuoltoon liittyvän osaamisen kehittäminen sekä työelämän ja oppilaitosten yhteistyön lisääminen. Tämän johdosta hankkeessa kehitettiin yhdessä opiske...
23.12.2021 - Tervaskanto-Mäentausta Tiina, Rintala Tuula-Maria (toim.)
Osaamisen ja osuvien harjoittelumahdollisuuksien ja -paikkojen varmistaminen on yhteinen haaste koulutukselle ja palvelujärjestelmälle. Harjoittelukäytänteitä ja harjoitteluympäristöjä kehittämällä luodaan uusia toimintamalleja varmistamaan tulevaisuuden terveysalan osaajien laadukasta oppimista ja työssä vaadittavia taitoja. HARKKA-hankkeessa arvioitiin erilaisia harjoit...
22.12.2021 - Vinkki Juho-Martti, Pitsinki Vesa
Rakentamisen ilmastovaikutusten vähentämiseksi on tärkeää tunnistaa ja löytää niin sanotut kasvihuonekaasuja aiheuttavat hotspotit eli materiaalit ja tuotannonvaiheet, jotka vapauttavat runsaasti hiilidioksidia. Oikeilla rakennusmateriaalivalinnoilla, suunnitteluratkaisujen vertailulla, elinkaarikustannusanalyysilla sekä hiilijalanjäljen laskennalla voidaan saavuttaa vähäh...
Onko sukupuolten tasa-arvolla ja teknologialla jotain kytköksiä toisiinsa? Miten tyttöjä saadaan innostumaan teknologia-aloista? Aurora-tapahtuma kokosi kiinnostavia puhujia pohtimaan tulevaisuuden kysymyksiä Leville. Teemana oli sukupuolten tasa-arvo, pääteema naiset ja teknologia. ...
16.12.2021 - Aro Päivi, Mattila Hanne, Isopoussu-Koponen Lea, Poutiainen Anne, Virkkula Minna
Suomen vapaa-ajan matkailu pohjautuu vahvasti luontoon ja luontoon liittyviin palveluihin. Tässä artikkelissa esitellään luontoperustaisten palvelujen kartoituksen tuloksia Pohjois-Pohjanmaalla. Kartoituksesta käy ilmi, että alueen yrittäjät tarjoavat monipuolisia luontoon liittyviä palveluja luontohoivapalveluista retki- ja safaripalveluihin. ...
15.12.2021 - Kosonen Katri, Ronkainen Sanna, Tervasoff Päivi, Silvan Heidi, Svanberg Eija, Puustjärvi Pia
Suomi tarvitsee yhä enemmän kansainvälistä työvoimaa paikkaamaan monien alojen työvoimapulaa. Suomen kielen taito on yksi tärkeimmistä tekijöistä, joka mahdollistaa ulkomaalaisten opiskelijoiden ja työperäisten maahanmuuttajien integroitumisen suomalaiseen työelämään. Tämän mahdollistamiseksi tulee suunnitella yhä joustavampia ja aktivoivampia opetuskokonaisuuksia k...
13.12.2021 - Kaakinen Päivikki, Rajakangas Eija
Hankkeet voivat tarjota opiskelijoille paljon oppimisen ja kehittymisen mahdollisuuksia. Olemme POTKE-hankkeessa halunneet ottaa opiskelijat mahdollisimman laajasti hanketyöhön mukaan. Hankeviestinnässä olemme tarjonneet opiskelijoille useita erilaisia toimeksiantoja, joita esittelemme tässä blogikirjoituksessa. Opiskelijat ovat tuoneet hankeviestintään uusia ideoita, tuoreita...
8.12.2021 - Niva Anu
Oulun ammattikorkeakoulu osallistui vuosina 2019–2021 kuuden muun suomalaisen ammattikorkeakoulun kanssa Highway to Code (H2C) -hankkeeseen, jossa järjestettiin 40 opintopisteen ohjelmointialan web-kehittäjän käyttöliittymäohjelmointiin pohjautuva täydennyskoulutus. Hanke osoitti, että täydennyskoulutuksella voidaan saavuttaa merkittäviä oppimistuloksia, tukea alan vaihta...
1.12.2021 - Silvan Heidi, Kosonen Katri
Suomen kielen taito on yksi tärkeimmistä tekijöistä maahanmuuttajien yhteiskuntaan integroitumisessa. Akateemiset työperäiset maahanmuuttajat selviävät usein työyhteisössään englannin kielellä, ja kokoaikatyön ohessa on haastavaa osallistua aikaan ja paikkaan sidottuun kielenopetukseen. Intensiivinen verkkopohjainen opiskelu on yksi vaihtoehto suomen kielen alkeisiin. Tu...
30.11.2021 - Pinola Satu, Päätalo Kati, Saarnio Reetta
Itsensä johtaminen on keskeinen työelämätaito. Työntekijän mahdollisuudet vaikuttaa oman työnsä tavoitteisiin ja sisältöön sekä ajankäyttöön ovat lisääntyneet, jolloin työtä voi muokata itselleen ja omaan elämäntilanteeseensa sopivammaksi ja aivoterveellisemmäksi. Miten jokainen meistä voisi olla oman elämänsä paras pomo? ...
19.11.2021 - Jarva Erika, Mikkola Anna-Mari, Karsikas Eevi, Oikarinen Anne, Mikkonen Kristina, Kääriäinen Maria, Meriläinen Merja, Koivunen Kirsi, Jounila-Ilola Päivi, Tuomikoski Anna-Maria
Aivoverenkiertohäiriöön (AVH) sairastuneen potilaan hoitopolun eri vaiheissa tarvitaan erityisosaamista eri terveysalan ammattilaisilta. Terveysalan opettajat varmistavat tutkintoon johtavan koulutuksen osalta opiskelijoiden osaamisen ja ovat näin osaltaan vastuussa päivitetyn näyttöön perustuvan tiedon välittämisessä tulevaisuuden terveydenhuollon ammattilaisille. AVH-hoit...
12.11.2021 - Karsikas Eevi, Tuomikoski Anna-Maria, Jarva Erika, Oikarinen Anne, Mikkonen Kristina, Kääriäinen Maria, Koivunen Kirsi, Jounila-Ilola Päivi, Meriläinen Merja
Sairaanhoitajien jatkuva osaamisen kehittyminen on välttämätöntä nykyisessä jatkuvasti muuttuvassa terveydenhuollon toimintaympäristössä. Siinä esihenkilöillä ja johtamisella on tunnistettu olevan merkittävä rooli. ...
10.11.2021 - Tervaskanto-Mäentausta Tiina, Suua Pirkko, Lastumäki Outi, Pinola Satu, Airola Ella, Vuojärvi Hanna
Keväällä 2020 alkanut Covid-19-pandemia ravisutti totuttuja tapoja harjoittelussa ja harjoittelun ohjauksessa. Miten opiskelijoiden kokemukset uudistavat terveysalan harjoittelua ja harjoittelun ohjausta? ...
5.10.2021 - Auer Liisa, Harju Tuula, Kamula Minna, Mikkonen Ilkka, Niva Anu
Oulun ammattikorkeakoulu (Oamk) osallistui syksyn 2019 ja syksyn 2021 välisenä aikana H2C eli Highway to Code -hankkeeseen yhdessä kuuden ammattikorkeakoulun kanssa. Hankkeen tavoitteena oli kouluttaa ohjelmistoalan ammattilaisia oman alueen työelämän tarpeisiin nopealla aikataululla. Oamk tarjosi kolme 10 opintopisteen opintokokonaisuutta keskittyen selainsovellusten käyttöli...
30.9.2021 - Ruotsalainen Heidi, Kivistö Heikki, Siira Heidi, Saarela Kaisa-Mari, Korpi Hilkka, Sjögren Tuulikki
ProKuntoutus-verkkokoulutuksen toinen toteutus käynnistyy syyskuussa 2021 avoimina korkeakouluopintoina. Opinnot toteutetaan yhteistyössä Oulun ammattikorkeakoulun, Jyväskylän yliopiston ja Oulun yliopiston kanssa. Koulutus vastaa keskeisiin kuntoutuksen ja sen koulutuksen kehittämistarpeisiin ja toteutuu tutkimus- ja työelämäperustaisesti. Painopisteenä on erityisesti vasta...
22.9.2021 - Leskelä Jessika, Suonperä Eeva, Imppola Ritva, Virta Thomas
Tieliikenne muodostaa reilun viidesosan Pohjois-Pohjanmaan kasvihuonekaasupäästöistä. Huoli ympäristön tilasta, vastuullisuuskriteerit sekä eri mittakaavan ilmastotavoitteet ohjaavat uusiutuvan energian ratkaisuihin ja sähköistymisen kasvuun. Artikkelissa tarkastellaan sähköauton hankinta- ja käyttökustannuksia, lataustekniikkaa sekä hiilidioksidipäästöjä. Esimerkkin...
Keski-Pohjanmaan ammattiopiston ja Oulun ammattikorkeakoulun opetus- ja tutkimusyhteistyön mahdollisuudet paranevat Luova Kampus 2020 -hankkeessa rakennettavan uuden opetusnavetan myötä. Opetusnavettaan tulee runsaasti tavanomaisesta navetasta poikkeavaa teknologiaa, sillä tavoitteena on saada navetasta ja sen toiminnasta irti mahdollisimman paljon tietoa digitaalisessa muodossa. ...
Oamk Journal
Julkaisija Oulun ammattikorkeakoulu
Päätoimittaja Tiina Kaksonen tiina.kaksonen@oamk.fi
ISSN 2737-0550
Yhteydenotot:
julkaisut@oamk.fi
www.oamk.fi
Palaute ja kehitysehdotukset
Otamme mielellämme vastaan palautetta, kysymyksiä tai muutosehdotuksia.
Ota yhteyttä julkaisut@oamk.fi.
Ohjeita kirjoittajalle
Tietoa Oamk Journalista
Toimituskunta
Toimituspolitiikka
Tekijänoikeudet
Saavutettavuusseloste
© 2024 Oamk Journal
Theme by Anders Noren — Ylös ↑
Ohjeita kirjoittajalle