Asiasana projektit
Äänikomentojen tunnistusta mikrokontrollerissa tekoälyn avulla
Blogi
14.6.2024 - Jyrkkä Kari, Grönroos Thomas, Manninen Jere, Partanen Riku
Oulun ammattikorkeakoulun tietotekniikan tutkinto-ohjelmassa toteutettiin kevään 2024 neljännen periodin aikana 10 opintopisteen yritysprojektikurssi projektiopintoina. Projektin aiheena oli toteuttaa mikrofonilla nauhoitettujen äänikomentojen tunnistus Nordic Semicoductorin Thingy53-laitteelle. Äänikomentojen tunnistukseen käytetään konvoluutioneuroverkkoa, jolle syötetäÃ...
Haltian ja Oamkin tietotekniikan tutkinto-ohjelma aloittavat yhteistyön
Blogi
12.2.2024 - Alaluukas Pekka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelmassa tehdään tiivistä yhteistyötä paikallisten yritysten kanssa. Opetuksen kannalta on tärkeää olla selvillä, millaisia teknologioita yrityksissä käytetään ja mihin suuntaan ne ovat menossa. Erityisen tärkeää on, että opiskelijat pääsevät mukaan tähän yhteistyöhön. Pitkän työn tuloksena on jo kehitetty laaja yhteistyöverkosto, m...
Koulutusosaaminen vientituotteiksi – tavoitteena skaalautuvat koulutusratkaisut ja kansainväliset kehitysrahoitusprojektit
Raportti
24.4.2023 - Haukkamaa Jussi, Airaksinen Anna-Kaisa, Eksymä Pekka
Koulutuspalveluiden ja tuotteiden kysyntä kansainvälisillä markkinoilla on luonut liiketoimintamahdollisuuksia Suomen rajojen ulkopuolella. COVID-19-pandemia korosti erityisesti laadukkaiden digitaalisten koulutusratkaisuiden tarvetta sekä nosti näkyvästi esiin tarpeet kehittää koulutuksen vaikuttavuutta kehittyvissä maissa myös kansainvälisten kehitysrahoittajien verkostoj...
Oulun ammattikorkeakoulun Informaatioteknologian yksikössä opiskelijat tekevät osana Mobiilikehitysprojektia hyötysovelluksen kahdeksassa viikossa. Sovelluksen idea voi tulla Oamkin sisältä tai ulkopuoliselta toimeksiantajalta. Hyötysovellus tehdään Mobiiliprojekti-opintojaksolla, joka on Informaatioteknologia yksi...
Hankkeessa on hauskaa ja opettavaista harjoitella
Blogi
9.2.2023 - Perälä Katja, Tervasoff Päivi, Korento Kati, Nygård Taru
Hankkeessa harjoittelu tarjoaa opiskelijalle monipuolisen oppimisympäristön, joka kehittää nykypäivän työelämässä tarvittavia taitoja. Ammattiharjoittelussa KEPEÄ-hankkeessa tempaistiin käyntiin sosionomiopiskelijoiden työelämäyhteistyö Tempo Sistema Oulu ry:n kanssa. ...
Ohjelmistotestauksesta on moneksi hanketyössä
Artikkeli
17.10.2022 - Ojala Pekka, Viitala Matti, Marttila Helinä
Moderni käsitys ohjelmistotestauksesta korostaa kokonaisvaltaista ja ketterää lähestymistapaa, jossa ohjelmistotestaaja mielletään ohjelmiston laadun asiantuntijaksi. Ohjelmistotestausta voivat suorittaa myös kehittäjätiimin ulkopuoliset henkilöt, koska osa testausmenetelmistä ei edellytä testauskohteen tuntemista ennestään. Tutkivassa testauksessa testaaja oppii testauk...
Nuorten työelämävalmiuksia tukemassa valmentaen ja kannustaen. Peruskoulunsa päättävien opiskelijoiden työelämävalmiuksien kehittäminen -hankkeen loppuraportti
Raportti
4.10.2022 - Rajakangas Eija, Kaakinen Päivikki, Oja Sanna, Sippola Matti (toim.)
Millä tavalla nuoret saataisiin motivoitua kesätyön hakuun ja käyttämään heille tarjotut kesätyösetelit? Nuorelle kesätyön tärkein motivaattori on yleensä mahdollisuus saada omaa rahaa, mutta kesätöissä nuori oppii myös tärkeitä työelämätaitoja, pääsee tutustumaan eri ammatteihin sekä oppii oma-aloitteisuutta ja vastuullisuutta. POTKE-hankkees...
Master-opiskelija syventää osaamistaan hanketoiminnassa
Kolumni
9.9.2022 - Rautio Tarja, Xiong Essi, Viljamaa Sanna, Keskitalo Nina, Pietikäinen Anne
Monipuolinen sosiaali- ja terveysalan ylempien ammattikorkeakoulututkinto-ohjelmien tarjonta Oamkissa, sen kehittämisnäkökulmat ja valmistuvien osaaminen ovat keskeisiä teemoja tässä kolumnisarjassa. Sisällöt ovat ajankohtaisia uuden Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen näkökulmasta vuonna 2022, jolloin ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot täyttävät 20 vuotta. Soten YAMK-...
Moniammatillista oppia hanketyöstä – opiskelijana DigiSote-ikä-hankkeessa
Blogi
19.8.2022 - Kaisto Heini, Oikarainen Helmi, Parkkila Tanja, Aalto Markus
Osallistuminen hanketyöhön opiskelijana antaa virkistävää vaihtelua tavanomaiseen opiskeluun, mahtavia verkostoitumismahdollisuuksia sekä tilaisuuden hyödyntää omia vahvuuksiaan. Tässä kirjoituksessa kerrotaan kahden tietojenkäsittelyn opiskelijan näkökulmasta, millaista oli osallistua DigiSote-ikä-hankkeeseen keväällä 2022. Hankkeen toteutuksessa ovat mukana Oulun a...
Virtaa, voimaa ja vertaisuutta Vankkuri-hankkeesta
Artikkeli
12.5.2022 - Färm Noora, Piipponen Satu, Suomalainen Merja, Myllykangas Kirsi
Vankkuri-hankkeessa on tehty merkittävää työtä erityislasten ja -nuorten sekä heidän perheidensä arjessa jaksamisen hyväksi. Hankkeen toiminta on lisännyt erityislasten ja -nuorten voimavaroja ja yhdenvertaisuutta, auttanut erityistarpeiden huomioimisessa ja arjessa selviytymisessä. Erityislasten ja -nuorten harrastusmahdollisuuksien lisääntyminen tuki koko perheen jaksam...
Mikroyritysten tuotteisiin ja palveluihin uutta nostetta yhdessä kehittämällä. Made in Maaseutu – markkinointi- ja designosaamista maaseutuyrityksille -hankkeen loppujulkaisu
Raportti
25.4.2022 - Ã…lander Heidi, Virkkula Minna, Patrikka Nina, Tossavainen Anssi, Paananen Anni
Yhteiskehittämistä voidaan hyödyntää yritys-oppilaitosyhteistyössä esimerkiksi teemakohtaisten työpajojen muodossa. Työskentelyn tavoitteena on saada asiakaslähtöistä näkökulmaa ja uusia raikkaita ideoita yritysten toiminnan kehittämiseen. Opiskelijoille työpajat antavat todellista työelämälähtöistä kokemusta ja mahdollisuuden käyttää työpajan tuotosta refere...
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusosaamisen jalkauttamista Oulun ammattikorkeakouluun
Artikkeli
9.2.2022 - Spets Hanna, Aine Raisa, Mäenpää Kati, Paaso Laura, Haapakoski Päivi, Eid Mona
Naiset tasa-arvoisesti uralle NAU! -hanke selvittää, tukee ja edistää korkeakoulutettujen naisten tasa-arvoista työelämään siirtymistä ja uralla etenemistä. Syksyn 2021 aikana hanke jalkautui Oulun ammattikorkeakoulun Linnanmaan kampukselle, toteutti työpajoja ja kartoitti tasa-arvotietoisuutta opiskelijoilta, opettajilta, ohjaajilta ja työelämäedustajilta. Yhdessä Oamk...
Palvelumuotoilusta uusia tuulia osaamisen kehittämiseen ‒ loppusanat
Artikkeli
1.1.2022 - Koivunen Kirsi, Karsikas Eevi, Jarva Erika
Takaisin kokoomateoksen etusivulle Tässä kokoomateoksessa esiteltiin OSMU-hankkeessa toteutettua haasteellista ja moniulotteista palvelumuotoiluprosessia. Prosessi oli monella tavalla mielenkiintoinen ja eh...
Yhteinen on enemmän: hanketoimijoiden yhteistyöllä uudistuvaa osaamista
Artikkeli
21.12.2021 - Tuomikoski Anna-Maria, Jarva Erika, Jounila-Ilola Päivi, Karsikas Eevi, Kiviniemi Liisa, Koivunen Kirsi, Pinola Satu, Päätalo Kati, Ruotsalainen Heidi, Saarnio Reetta
Hanketoimijoiden välisen yhteistyön kehittämiseen tarvitaan toimintamalleja, joissa hanketoimijat verkostoituvat ja yhdistävät osaamistaan. Yhteistyö edellyttää mahdollisuuksia kohtaamiseen ja yhteisten rajapintojen löytämistä. Yhteistyöllä lisätään hanketoimijoiden osaamista. Osaamista kasvattamalla on mahdollista saavuttaa entistä vaikuttavampia hankekokonaisuuksia....
Opiskelijoilta raikkaita ajatuksia ja uusia oivalluksia hankeviestintään ‒ esimerkkejä POTKE-hankkeesta
Blogi
13.12.2021 - Kaakinen Päivikki, Rajakangas Eija
Hankkeet voivat tarjota opiskelijoille paljon oppimisen ja kehittymisen mahdollisuuksia. Olemme POTKE-hankkeessa halunneet ottaa opiskelijat mahdollisimman laajasti hanketyöhön mukaan. Hankeviestinnässä olemme tarjonneet opiskelijoille useita erilaisia toimeksiantoja, joita esittelemme tässä blogikirjoituksessa. Opiskelijat ovat tuoneet hankeviestintään uusia ideoita, tuoreita...
Erätauko-menetelmä oli onnistunut osallisuusratkaisu
Artikkeli
15.9.2021 - Pasanen Heidi, Virkkula Outi
Yhteiskehittäminen konkretisoituu usein erilaisina osallistumista tukevina tilaisuuksina ja tapahtumina. Leader-toiminnassa osallisuustyö on arkipäivää. Strategian laadinnassa sitä myös edellytetään. Rieska-Leader ry ratkaisi strategian valmisteluvaiheessa osallistamisen eri menetelmin. Erätauko-menetelmä osoittautui niistä vahvimmaksi. ...
MOOD ja OHJY – Opiskelijoiden hyvinvointia parantamassa
Blogi
8.9.2021 - Viinikka Sinikka, Poropudas Anna
Koronatilanteen myötä opiskelijoiden hyvinvointi on noussut vahvasti esille. Motivaation ja mielenkiinnon puute, keskittymisvaikeudet ja alakuloisuus ovat asioita, joita monet opiskelijat nostavat esille. Sosiaaliset kontaktit ovat vähentyneet, yksinäisyys painaa, ja ryhmäytyminen sekä yhteisöllisyyden kehittyminen ovat jääneet vähälle etäopetuksen vuoksi. Toki on opiskeli...
Pohdittavaksi hankkeiden somemarkkinointiin – Case: Yoop-työkalun somekampanja
Blogi
7.7.2021 - Klemola Katriina, Karjalainen Janne, Wendelin Charlotta
Sosiaalinen media otetaan yhä useammin käyttöön hankkeissa kohderyhmien tavoittamiseksi. Mutta mitä hankkeiden somemarkkinoinnissa on huomioitava? Oheiset HOTIT OPIT -hankkeen kokemukset auttavat hanketoimijoita somemarkkinointiin liittyvissä päätöksissä. Sosiaalisen median eli somen roolia pohditaan hankkeissa, j...
Yhteiskehittäminen onnistuu verkossakin – kokemuksia oppilaitosten ja yritysten yhteistyöstä korona-aikana
Artikkeli
29.4.2021 - Ã…lander Heidi, Pihlajamaa Johanna
Koronapandemia on muuttanut sekä tapojamme työskennellä että toimia yhdessä. Made in Maaseutu – markkinointi- ja designosaamista maaseutuyrityksille -hankkeessa (EMR) oppilaitokset ja mikroyritykset kehittävät yhdessä yritysten liiketoimintaa kolmessa eri teemassa: asiakaskokemus, sisällöntuotanto ja visuaalinen suunnittelu. Vallitsevat olosuhteet on pitänyt huomi...
