Asiasana tekoäly
Artificial intelligence for 3GPP document analysis
Artikkeli
20.9.2024 - Alakulju Moufida Dkhili EP, Li Yinan, Niku Antti-Jussi, Haverinen Lasse
Company oriented product development project courses are important last parts in the information technology bachelor’s degree studies. MediaTek Wireless Finland Oy offered three students an opportunity to dive into the world of generative AI and the results were positive. Each information technology student has three comp...
Äänikomentojen tunnistusta mikrokontrollerissa tekoälyn avulla
Blogi
14.6.2024 - Jyrkkä Kari, Grönroos Thomas, Manninen Jere, Partanen Riku
Oulun ammattikorkeakoulun tietotekniikan tutkinto-ohjelmassa toteutettiin kevään 2024 neljännen periodin aikana 10 opintopisteen yritysprojektikurssi projektiopintoina. Projektin aiheena oli toteuttaa mikrofonilla nauhoitettujen äänikomentojen tunnistus Nordic Semicoductorin Thingy53-laitteelle. Äänikomentojen tunnistukseen käytetään konvoluutioneuroverkkoa, jolle syötetäÃ...
Vahvaa viestiä digisti: Opas kiinnostavaan, tavoittavaan ja turvalliseen digitaaliseen viestintään
Kokoomajulkaisu
30.1.2024 - Koho Satu (toim.)
Monet viestinnän ammattilaiset, kuten toimittajat ja tiedottajat, työskentelevät etänä ja monimediallisesti, mikä tarkoittaa uusien työtapojen ja -välineiden haltuunottoa. Digitaalinen viestintä ja digiturvallisuus pitäisi hallita nykyistä paremmin. Lisäksi tuotetun sisällön on oltava ymmärrettävää ja luotettavaa, minkä lisäksi se täytyy paketoida houkuttelevaan m...
Mikä puhututtaa tutkimusetiikan asiantuntijoita Euroopassa?
Blogi
24.11.2023 - Saarnio Reetta, Aro Päivi
Tutkimusetiikan asiantuntijoiden Euroopan kongressissa tarkasteltiin laajasti tutkimusetiikan yhteiskunnallista ulottuvuutta. Tutkijat osallistuvat yhteiskunnalliseen keskusteluun asiantuntijoina, mihin voi liittyä tutkimuseettisiä haasteita. Tutkimusetiikan näkökulmasta tekoäly pakottaa pohtimaan sen käytön luotettavuutta, tekijyyttä ja vastuuta. Tässä kirjoituksessa Oamkin...
Tekoälytyökalut korkeakouluopetuksessa – uhka vai mahdollisuus?
Artikkeli
6.4.2023 - Juntunen Jouni, Haverinen Lasse
Julkisuudessa on esitetty arvioita, että tekoälytyökalut tulevat muuttamaan työelämää ja koulutusta jo lähitulevaisuudessa. Työnkuva ja osaamistarpeet muuttuvat, ja jotkin ammatit muuttuvat tai voivat hävitä jopa kokonaan yhä kyvykkäämpien tekoälytyökalujen myötä. Tekoälyn hyödyntäminen tulee muuttamaan myös oppimista ja opetusta. Muutokset voivat tapahtua nopeas...
Tekoäly apuna Oulun ammattikorkeakoulun opintojen ja YK:n kestävän kehityksen tavoitteiden saavuttamisessa
Artikkeli
23.6.2022 - Haverinen Lasse, Kamula Minna, Pakanen Seppo, Räisänen Teppo
Vertasimme Oulun ammattikorkeakoulun informaatioteknologian yksikön kahden osaston eli tieto- ja viestintätekniikan ja tietojenkäsittelyn opintosuunnitelmia ja niiden opintojaksoja YK:n määrittelemiin kestävän kehityksen seitsemääntoista tavoitteeseen. Työkaluna käytimme tekoälyyn pohjautuvaa Agenda 2030 -ohjelmaa (SDG). Otimme vertailuun mukaan myös muutamia muita tutkin...
