Tag tietokoneohjelmat
Ympäristöviisas viljelijä -hankkeessa kehitetty Ympäristökioski-sovellus julkaistiin joulukuussa 2022. Käyttöönottoa edelsi hosting-palvelujen kartoitus ja vertailu sekä lopullinen päätös palvelun käyttöönotosta yhteistyössä hanketoimijoiden kanssa. Hosting-palvelun tilaus ja käyttöönotto tehtiin yhteistyössä Oulun yliopiston ICT-palveluiden kanssa. Käyttöönoton jälkeen käynnistyi ylläpitovaihe, joka kattaa kaikki ohjelmiston ylläpidon osa-alueet. Ympäristöviisas viljelijä -hanke päättyi kesäkuussa 2023. Palvelimen, sovelluksen ja käyttäjätiedot sisältävän tietokannan ylläpito luovutettiin ProAgria Oululle.
Jatkuva integrointi, jatkuva jakelu ja jatkuva käyttöönotto muodostavat ohjelmistokehityksen CI/CD-putken (Continuous Integration, Continuous Delivery, Continuous Deployment), joka automatisoi ohjelmiston uusien versioiden käyttöönoton. Jatkuvaa käyttöönottoa pilotoitiin kesän 2022 aikana tukeutumalla Netlify-palveluun. Esimerkkisovelluksena käytettiin naisten jalkapallon EM-turnausta varten kehitettyä veikkauskisasovellusta. Veikkauskisaan osallistui 10 henkilöä tietojenkäsittelyn ja liiketalouden koulutusohjelmista. Netlify-palvelu osoittautui toimivaksi ratkaisuksi, sillä uusien versioiden käyttöönotto palvelun avulla oli suoraviivaista ja nopeaa. Palvelu tunnisti GitHub-palvelun repositorioon viedyt koodimuutokset käynnistäen automaattisesti käännöksen, joka tapahtui nopeasti. Onnistuneen käännöksen jälkeen uusi versio näkyi heti sovelluksen käyttäjille.
Toimialasta riippumatta hanketyöhön sisältyy usein ohjelmistokehitystä, koska ohjelmistot ovat nykyään kaikkialla. Ohjelmistotestaus on keskeinen osa ohjelmistokehitystä. Ympäristöviisas viljelijä- ja TIKO-silta-hankkeiden yhteistyönä ohjelmistotestausta tehtiin Ympäristöviisas viljelijä -hankkeessa kehitettävälle Ympäristökioski-sovellukselle. Kaksi lukiolaisryhmää testasi sovellusta eri aikoina lukuvuoden 2021–2022 aikana. Lisäksi Oamkin tietojenkäsittelyn opiskelija testasi sovellusta Ohjelmistotestausprojekti-opintojaksolla. Kaikki testaukset onnistuivat ja osoittautuivat hyödyllisiksi sovelluksen jatkokehittämisen kannalta. Lukio-opiskelijat ja heidän opettajansa antoivat yhteistyöstä myönteistä palautetta. Opiskelijat kykenevät hyvin ohjeistettuina tuottamaan korkeakoulujen hanketoimintaan aitoa lisäarvoa. Tällä tavalla opiskelijat pääsevät mukaan hankkeiden kehitystyöhön ja heille pystytään tarjoamaan autenttisia työaiheita.
Vocational education and training (VET) policy is among top priorities in all European Union (EU) countries as the quality of our life in future to the great extent depends on the skills and competences of the workforce. Changes brought about by technologies and digitalisation demands us to learn new things every day. Situations where the majority of students digitally outperform their teachers is reality in most education systems. To improve digital competences of VET teachers and trainers and make their teaching more attractive by making use of various digital tools the National Centre for Education of the Republic of Latvia with partners from Latvia, Lithuania, Finland, Portugal and the Czech Republic in September 2020 started EU Erasmus+ project “Dig4VET – Digital Tools for Learning and Validation in VET and WBL: Training Program for VET Teachers, Trainers and Mentors”. Project consortium represented VET schools, training centres, public authority and a university of applied sciences. The variety of institutions gave an added value to the project as partners had diverse experience and expertise.